为进一步推进学院本科教育教学审核评估工作，响应学校诊断评估整改动员会精神，培黎机械工程学院于7月28日召开教职工大会，针对诊断评估中存在的突出问题，部署学院暑期整改工作。学院全体教职工参加了会议。

学院领导班子向全体与会人员传达了学校诊断评估动员会的精神，针对诊断评估中存在的试卷及成绩评定问题、课程达成度雷同问题、教学材料扫描问题等突出问题进行了讲解和要求。会议指出，科学合理的成绩评定体系是保障教学质量的重要一环，部分科目平时成绩占比过高，影响了学生对课程核心内容的掌握程度评估，也对学生的总评成绩造成了不必要的干扰。部分课程达成度出现了雷同度过高的现象，反映出课程设置和教学内容可能存在同质化的问题。部分教学材料在电子化过程中出现了扫描缺页、模糊的情况，给专家的评审带来了极大不便。

为确保上述问题有效解决，学院决定暑假期间全面启动教学材料整改计划，优化试卷材料、完善成绩评定体系、完成全部教学材料电子化。学院以系部、教科办为单位成立专项工作小组，负责整改计划中的实施和检查，确保问题及时解决，推进各项工作有序进行。学院将组织专家团队对课程大纲和教学内容进行全面审查，提高课程的独特性和针对性。同时，加强对学生学习成果的多元化评价，补充必要的平时成绩过程性材料，逐步推行课程成绩强制达标率，以更全面地反映学生的学习成效。学院将进一步加大对教学材料电子化的投入，引进先进的扫描设备和软件，加强工作人员的培训和监管，确保所有教学材料在电子化过程中准确无误。

培黎机械工程学院将以暑期整改为契机，进一步加强教学管理、优化教学资源配置、提升教师队伍素质，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。

撰稿：曹岚  审核：杨文彬